domingo, 26 de junio de 2011

ABRIENDO PUERTAS HACIA LA INFORMACION: LA DOCUMENTACION FISICA Y DIGITAL

LISTADO DE FUENTES BIBLIOGRAFICA Y HEMEROGRAFICAS
  • Bargalló Eva y otros, 1997, “La revolución Mexicana” en: Enciclopedia Didáctica Histórica Universal, OCEANO, Barcelona, pág. 1878-1892.
  • Colín, Federico, y otros. 1995, “Logros de la revolución mexicana” en: libro de historia de tercer grado, SEP, México. Pág.148-150.
  • Gispert, Carlos, 1995 “El inicio de la revolución Mexicana” en: Enciclopedia Tutor Interactivo, OEANO, Barcelona, pág. 214-256.
  • Gispert, Carlos, 1995 “El proceso Revolucionario” en: Enciclopedia Tutor Interactivo, OEANO, Barcelona, pág. 298-158.
LISTADO DE LIGAS UTILES PARA SU INVESTIGACION.
Antecedentes de la revolución…Revolución Maderista






REFLEXIÓN SOBRE MODIFICACIONES EN CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES PERSONALES.
¿De qué sirve tener una clase llena de tecnología de la información si no tenemos que enseñar con ellas?
  • las nuevas tecnologías ejercen un cambio en los hábitos y las relaciones entre las personas.
  • la escuela no es ajena a esa problemática ya que dentro de su funcionamiento y gestión el internet es un recurso habitual
  • el uso cotidiano de las TICS implicaría una nueva forma de realizar nuestro proceso enseñanza-aprendizaje.
  • el problema no son los TICS en la educación son los maestros que no nos esforzamos por actualizamos y dejamos que la tecnología y nuestros alumnos nos rebasen.



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